新华社呼和浩特9月25日电（记者魏婧宇 彭源）“大家看这件玉器像什么？这是玉蚕，蚕一直是人类文明的重要组成部分。”手举玉蚕的图片，在这堂名为“跟着蚕宝宝学历史”的科普讲座中，张志佳带领十余名小学生一起领略蚕在人类历史中的重要作用。

　　张志佳是内蒙古自治区赤峰市红山区第四小学的科学老师，也是赤峰博物馆的志愿者。在博物馆的社教活动中，他结合自己的专业特长，设计了一系列生动有趣的科普活动。

　　“我的家乡赤峰是红山文化的命名地，我从小就喜欢到博物馆看红山文化的玉器、陶器。”张志佳说。成为赤峰博物馆的志愿者后，他总在思考如何从不一样的角度带领观众了解红山文化，而他从事的科学教育工作给了他很多灵感。“我想到从自然科学与历史结合的角度，展现红山先民与自然和谐共生的过程。”　　

　　在赤峰有一群像张志佳一样的年轻人，与古老的红山文化结缘，成为保护传承红山文化的“火炬手”，用各自的方式将红山文化融入现代生活，点亮文化保护传承的星星之火。

　　投身红山文化文创产品研发三年多，赤峰文旅集团松山斋文创公司负责人郭磊聊起红山文化的时代分期、文物类型已是头头是道。“我们设计的文创产品，不仅要造型美观，得到大众的喜爱，更要细节真实，得到学术界的认可。”

　　今年初，郭磊带领团队设计了一款勾云纹玉佩冰箱贴。在设计初期，他们将玉佩上的花纹细心地临摹到冰箱贴上，然而多次到博物馆近距离拍摄玉佩后，他们发现玉佩上还有轻微打磨的痕迹。怀着好奇，他们查阅了大量资料，发现那是用解玉砂和牛皮绳工具磨制玉器时留下的痕迹。

　　设计团队将这些打磨的痕迹也还原到了冰箱贴上，“我们希望购买文创冰箱贴的游客能从这些细节中感受到红山先民的巧心”。

　　同样因红山先民的创造力而感动的，还有赤峰学院文物学专业研究生李嘉伟。从红山文化遗址的考古现场回到校园里的他，对暑假考古实习的经历感触颇深。

　　“在领队老师的指导下，我们小心翼翼地清理每一层土层，详细记录每一个发现，生怕错过任何可能揭示古代文明秘密的线索。”李嘉伟说，“每一块陶片、每一块石器，都可能蕴含着丰富的历史信息，是几千年前先民们生活过的痕迹。”

　　参与红山文化的考古工作后，李嘉伟更深刻意识到“考古不仅仅是一项科学活动，更是一种与古人对话的方式”。“通过前辈考古人一代代的努力，红山文化鲜活地出现在我们面前。”他说，“我更加坚定了自己对考古学的热爱和追求，希望未来用双手挖掘出更多红山文化的文明密码。”

　　在同一片校园里，还有另一群同学正在尝试创新红山文化的传播方式。赤峰学院文物保护技术专业的大三学生程伊帆和同学们通过文字阐释、海报制作、文创开发、设计研学路线等方式，让越来越多的年轻人了解红山文化。

　　“这些珍贵的历史遗产是我们了解过去、展望未来的重要窗口，我们要尽最大的努力保护好它们，也要讲好它们的故事，让它们的光彩照到更多人的眼前。”程伊帆说。